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Para enriquecer os estudos de Geometria, as professoras do 2° ano solicitaram que os alunos observassem as formas geométricas espaciais de materiais diversos – caixinhas e rolinhos de papel, por exemplo. A partir da observação, foram construídas maquetes muito completas, caprichadas e coloridas. Veja a seguir as fotos das lindas cidades construídas:

Nossos alunos Henrique Leal e João Spolavore, do 3º ano do Ensino Médio, receberam o Prêmio Destaque na FBJC, um dos mais relevantes e prestigiados eventos nacionais de apoio à ciência e inovação. A apresentação do trabalho “ESQUEMATIZAÇÃO E ANÁLISE DE UM NOVO SISTEMA DE REMOÇÃO DE MICROPLÁSTICOS EM ÁGUA POTÁVEL”, orientado pelo nosso Prof.

Aqui estão registros dos momentos festivos desta Semana Junina 2021:

Na aula de Música desta semana junina a Profª Elisa Maders disponibilizou pandeiros (individuais e higienizados) para os alunos que estavam em sala de aula. Os alunos que estavam em casa também participaram, providenciando instrumentos diversos. E o que aconteceu? Uma aula muito animada! As divertidas atividades musicais também contaram com a participação de marionetes

A solenidade de Corpus Christi não é apenas mais um feriado: é uma tradicional celebração do sacramento da Eucaristia que ocorre exatamente 60 dias após a Páscoa. Uma tradição típica de Corpus Christi no Brasil foi trazida pelos portugueses: a produção de tapetes com diferentes materiais, muitas vezes naturais, como pétalas de flores, por onde

As medalhas e certificados já estavam disponíveis na escola, mas não poderíamos entregar sem um momento de festa, ainda que on-line! Assim, reunimos os alunos premiados na Olimpíada Brasileira de Astronomia e na Olimpíada Nacional de Ciências (edições 2020) para oficializar a entrega, manifestando o orgulho não só pelos resultados obtidos, mas valorizando principalmente o

Os tradicionais dias temáticos, com atividades variadas de integração dos alunos do 3º ano do Ensino Médio, estão de volta! E o primeiro deste ano aconteceu em 27 e 28 de maio – cada dia para uma turma, com muita atenção ao protocolo sanitário. Os alunos vieram caracterizados como personagens de ficção e foram surpreendidos

Dando sequência ao projeto: “De onde vem as cores?” e considerando as curiosidades e indagações que surgem a cada aula, a turma do Jardim A2 fez grandes descobertas sobre a composição das cores. A partir das histórias “O pássaro sem cor” e “Flicts”, as crianças construíram um disco colorido (Disco de Newton) utilizando as cores

No início do projeto “Natureza, que beleza!” os alunos do JB4 plantaram sementes de alpiste. O recipiente utilizado foi transformado em uma mascote do projeto, que recebeu um nome escolhido por cada criança. Durante o projeto, cada um percebeu a importância de cuidar, regar e controlar a quantidade de sol que sua plantinha estava recebendo. Agora,

Na sexta-feira, dia 28 de maio, os jovens do Voluntariado se reuniram para montar cestas básicas com as doações arrecadadas no movimento que envolveu o grupo da Pastoral da Juventude, os alunos do 8º ano com o apoio do SOE e os pontos de coletas nas portarias da escola. Os alimentos arrecadados foram organizados em